邯郸学步的寓意是:一味地模仿别人,不但没有学习能力,反而没有原来的能力,告诫人们不要盲目崇拜别人。邯郸学步指的是到邯郸的步行之路,《庄子·秋水》:“子往呼,33;子独夫寿陵余子之学行于邯郸与荼63;未得国能,又失其故行,匍匐而归耳。今子不去,将忘子之故,失子之业。”
春秋战国时代的历史典故。不会吹跑的人混在一起数。比喻没有实学的人混入外行中,一个接一个地行动。从《韩非子63;内储说上》开始。
每天的积累是一天一天、一月一天的积累。日积月累。
出典:
《宋史÷63;乔行简传》:“纳忠效借着工作之意,卖那种阴险巧妙的奸诈。随着时间的推移,气势越来越大。人主的威权。不知道被盗了。”。
邯郸学步是指盲目学习,滥充数是指混日,日积月累则是指日积月累少。
邯郸学步的寓意是不学别人的东西反而忘记了自己原来的东西。
邯郸学步也被称为“学步邯郸”。比喻总是模仿别人,不仅得不到能力,连原来的能力也失去了。
故事发生在战国时代,一位燕子国人听说赵国邯郸人走路很漂亮,来到邯郸学习邯郸人的走路方式。得不到那个能力,又忘记了自己的走路方式,最后爬回了燕国。(成语故事:参照版本二)李白诗中说,寿陵失去了本步,笑煞邯郸人。
但是,有学者研究说,邯郸学步不是普通的走路方式,而是学了邯郸舞步。当时,赵国邯郸流行舞蹈步骤踮屣,像现代西洋芭蕾一样,踩着脚尖跳舞,非常优美。
邯郸学步的结果是,向别人学习应该是肯定的,但必须从自己的实际出发,取人之长,补己之短。
盲目地崇拜别人,一味地模仿别人,必定会误入学习的误区,不能学习别人的东西,导致自己失去立身之本的严重后果。
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