少年闰土第一自然段

深蓝天上挂着金黄色的圆月，下面是海边的沙地，种植着一望无际的碧绿西瓜。其间有一个十一二岁的少年，拿着银圈，手里捏着叉子，用力刺了进去。那猹扭动身体，从他的大腿下面逃走了。

这个少年闰土。我认识他的时候也只不过是十几岁，所以现在开始已经三十年了。那时，我爸爸还活着，家里的风景也很好，我正好是少爷。那一年，我家是大祭祀的一年。据说这个祭祀每三十年以上只有一次，所以很有礼貌。正（zh）ēng）月份供品很多，供品很多，祭器很讲究，参拜的人也很多，祭器也需要防止盗窃。我家只有一个忙碌的月（在我们这里给人工作分为三种：一年中给一定的人工作叫长工作；一天给人工作叫短工作；自己也种田，只有在收到过年的节日和房租时给一定的人工作叫忙月）忙得来不了，他对父亲说，可以叫他儿子闰土管祭器。

我爸爸批准了。我也很高兴。我早就听说了闰土这个名字，知道他和我年纪大了，出生在闰月，因为五行xíng缺土，所以他的父亲叫他闰土。他设下圈套jiàng能抓住小鸟。

我在那里天天盼望新年，新年到了，闰土也到了。好不容易到了年末，有一天妈妈告诉我，闰土来了，我就飞着去看了。他在厨房，长着紫色圆脸，头上小毡（zhe）ān）帽子、脖子jǐng）戴上明亮的银项圈quān后，发现父亲害怕死而爱着，于是在神佛面前许了愿，用圆圈绑住了。他见人害羞，只是不怕我，没有别人的时候，和我说话，在那里半天也不做，我们熟悉了。

少年闰土

我们那时不知道在说什么，只记得闰土，上了镇后，说看到了很多没见过的东西，很开心。

第二天，我拜托他捕鸟。“这可不行，只有下雪了才好。我们的沙地下雪了。我打扫了空地，用短棍子支撑着大竹子的扁额

我盼望着又下雪。

闰土又对我说了。“现在天气很冷，请夏天到我们这里来。我们去海边捡贝壳。有红色的绿色。鬼见也很恐怖。还有观音的手。晚上和爸爸一起去管西瓜。你也去。”

“是小偷吗？”

“没有。走路的人口渴了，吃一个瓜。我们这里不是偷的。管理着下巴huān猪、刺猬猹。在月亮下面，你听着，啦啦的声音，咬着瓜。你抓着胡叉，悄悄地走着……”

我那时不知道这个猹是什么样的东西--现在也不知道--只是觉得它像狗一样凶暴。

“我不咬你吗？”

“有胡叉。到了。看到猹的话，请刺穿。这个畜生很聪明，朝着你跑来，从大腿下逃了出来。那个皮毛像油一样滑着……”

海里有这样五色的贝壳。西瓜这么危险

从院子里出来一个外国女孩。披上金色披肩。大眼睛。长长的睫毛。

苹果4的小脸。穿着蓝色的裙子。眼睛。对着我笑。长得像头。出现了两个窝角。嘴角翘曲。简直象洋娃娃一样。

多么可爱啊。

好可爱啊

深蓝天上挂着金黄色的圆月，下面是海边的沙地，种植着一望无际的碧绿西瓜。在这期间，有一个十一二岁的少年，拿着银圈，握着叉子，竭尽全力地刺进了一匹猹。那猹扭转身体，跨在他身上逃走。

在环境中描绘了美丽的月夜之美，引出以下内容，体现了闰土的机智和勇敢。铺满以下内容，埋下伏笔，营造和谐的氛围。

少年闰土节选自鲁迅的短篇小说《故乡》。本文通过“我”的回忆，刻画了一个见识丰富、活泼可爱、聪明能干、机智勇敢的农村少年──闰土的形象，反映了“我”和他儿时短暂真挚的友情和对他的怀念。

本文首先写的是“我”记忆中的闰土看瓜刺猹，然后认识闰土，交往的过程。要点是闰土对“我”说了在雪地里捉鸟、在海边捡贝壳、看鱼瓜刺猹、看跳鱼这4件事。最后写上“我”和闰土的离别和友情。

少年闰土段及段意：第一段（1自然段）：写我”记忆中的闰土，突出了勇敢机智的形象。第二段（2-3自然段）：写家祭的时候，管理父亲允许闰土祭器。第3段（4-5自然段）：写我第一次见到闰土的样子。第四段（6-16自然段）：闰土教给我很多知识，抓鸟、捡贝壳、看瓜、跳鱼。第五段（17自然段）：“我”和闰土的离别和友情。

《少年闰土》这篇文章，在鲁迅的眼睛里塑造了“聪明、机智、勇敢、见识广”的形象。鲁迅先生对比“我”和“我”的朋友，突出了闰土的印象。与中年闰土形成鲜明对比。

本文通过“我”30年前和闰土之间的生活回忆，刻画了坚强机敏、聪明能干、知识丰富的农村少年形象，表达了对“我”闰土的爱慕、钦佩和怀念之情。

第一自然段是闰土见瓜刺猹的唯美场景，从上到下依次描绘天空、圆月、沙地、西瓜四个景物。

接下来写闰土的外表和动作，最后写猹的反应，背诵的时候抓住这个顺序和关键的东西，一边背诵一边想象进入角色，感觉闰土的机智敏捷，果敢地练习着。