修养是什么意思

1、含义不同

教养是指个人在教育和实践的基础上形成的具有相应道德水准的、文明的、合乎社会规范的一些行为，它是社会、家庭、学校等教育的结果。

涵养是指在实践的基础上形成的能够有效控制自己情绪的某些行为。

修养是指在实践基础上形成的能够表现一个人良好的综合素质的某些行为。

素养，所谓由训练和实践而获得的一种道德修养。

2、侧重不同

教养主要是指接受或养成上述一些道德的、文明的、规范的精神或物质行为，使之成为自身的生活方式或者习惯。

涵养比较偏重于精神方面的某些行为。“涵”指海涵、胸怀宽广、有胸襟的意思；“养”则是指培养、养成、生养、训练或修炼出某种不为情绪所左右的超出常人的一些行为。

修指修炼、进修、修正、修整、修补、修身养性等，“养”则是对所“修”内容的培养、养成、生养、训练或修炼等，即锻炼出能够表现自身综合素质的某种行为。

素质其本源为沟通的层次和传达的印象品位，分专业素质和社会素质。侧重人与人沟通。又分同层次沟通、跨层次沟通；单向交流、单对群交流；发展性交流、倾盖之交、利益之交；泛泛而谈，群起攻之；鸿儒之口、威逼利诱等更多 。

3、范围不同

“修养”有广义和狭义之分，广义的修养是指能够表现一个人自身性格、心理、道德、文化、涵养等综合素质的各种行为的总和；而狭义的修养特指一个人在道德水准、性格和心理素质方面表现出来的某些良好的道德行为。

涵养行为有“物质行为”和“精神行为”之分，物质行为大多是通过某种行为使外界人或事发生变化表现出来，它往往能够造成一定的物质的后果或结果；而精神行为则更多地是通过语言、态度、面部表情、情感或情绪等方面表现出来的某些精神现象，它一般不会造成现实的物质结果。

教养是”指教育、教学、教导、教范、教改、教管、教化、教诲等，教的目的是使“被教者”接受符合道德的、文明的、一定社会规范的某些行为；“养”指培养、养成、生养、训练或修炼等。

素养从广义上讲，包括道德品质、外表形象、知识水平与能力等各个方面。在知识经济的今天，人的素养的含意大为扩展，它包括思想政治素养、文化素养、业务素养、身心素养等各个方面。

修养生息的息的意思是休息一下，积累力量。

天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间天边出现一道红霞，慢慢地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天边升起来，便不转眼地望着那里。果然过一会儿，在那个地方出现太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。这个太阳好像负着重荷似地一步一步、慢慢地努力上升，到最后，终于冲破云霞，完全跳出海面，颜色红得非常可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有光彩。

修养生息的息的意思是:繁殖，滋生。

休养生息释义：

休养：休息保养；生息：人口繁殖。 指在大动乱、大变革之后所采取的减轻人民负担，恢复生产，安定社会秩序的措施。

成语出处

唐·韩愈《平淮西碑》：“高宗中睿，休养生息。”

成语用法

许其修睦，因以罢兵，庶几休养生息，各正性命，仰合于天心。 ◎清·毕沅《续资治通鉴·宋纪高宗绍兴十年》

修养的“修”，就是修炼修为的意思，是正在进行时，一般从人正在处理的事情上能表现出来。有人在大众场合问黄渤：“你长的丑吗？”黄渤说：“我和你差不多。”林肯竞选总统前夕，在参议院演说时，遭到了一个参议员的羞辱。那位参议员说：“林肯先生，在你开始演讲之前，我希望你记住，你是一个鞋匠的儿子。”林肯说：“我非常感谢你使我想起我的父亲，他已经过世了，我一定会永远记住你的忠告，我知道我做总统，永远都无法像我父亲作鞋匠做的那么好。如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。对参议院的任何人都一样，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而他们需要修理或改善我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以肯定的，我无法像他那样伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑都化成了真诚的掌声，后来，林肯如愿当上了美国总统。

涵养的“涵”意思是包容蕴藏，包含宽容。在《归藏易》中代表人缘，贵人缘；在《九丘》中代表好运，钱财。这个词大多代表过去时，表明这个人已经集聚了太多的能量，就像大海一样深沉广阔。中国历史上蔺相如就是这样的人。廉颇无论怎样在他面前表现出强势，甚至羞辱他，他从来不争不辩不斗，能躲避就躲避，最好不和廉颇发生正面冲突。有涵养的人，不爱争斗，不斤斤计较，以德服人。廉颇最后到蔺相如门上负荆请罪，成就了两个人的英名！

别背书了。

修养是一种长期的气质。一个人的修养是长时间自我升华的积累形成的。

涵养，是一种瞬时的表现。比如面对别人无理时微笑以对，就可以说是涵养好。