落叶修睦阅读答案解析(落叶修睦)


导读 大家好,小跳来为大家解答以上的问题。落叶修睦阅读答案解析,落叶修睦这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!1、落 叶  修睦注

大家好,小跳来为大家解答以上的问题。落叶修睦阅读答案解析,落叶修睦这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、落 叶  修睦注           雨过闲田地,重重落叶红。

2、           翻思向春日,肯信有秋风。

3、           几处随流水,河边乱暮空。

4、           只应松自立,而不与君同。

5、 [注]修睦:晚唐诗人。

6、 (1)从写落叶的角度看,第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的?这样写有什么作用? 答:第一、三联从旁观者的角度描写了秋雨之后落叶的情态,第一联重在写静态的色彩美,第三联重在写落叶飘落的动态美,而第二联中“思”与“信”的主体是落叶,使落叶人格化。

7、第二联插入一、三两联之间,使得全诗富于变化,别具情致。

8、  答出“思”“信”两字的作用的,给2分;答出使全诗富于变化的,给2分。

9、 意思答对即可。

10、 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。

11、                                        (2)本诗最后一联为什么要写松?请简要分析。

12、 答:以松“立”与叶“落”二者的不同构成鲜明对比,来表达作者对松树不凋的赞叹,强化了对落叶飘零的感慨。

13、 答出构成对比的,给2分;能简要分析的,给2分。

14、 意思答对即可。

15、 如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。

16、   (1)从写落叶的角度看,第二联与一、三两联的不同是如何体现出来的?这样写有什么作用? (2)本诗最后一联为什么要写松?请简要分析。

17、 (1)答案:“翻思”由实写到虚写,从眼前景写到春日景,体现了不同的季节。

18、作用:对比表强烈的感受    (2)答案:对比,突出 对落叶的感叹 【简析】“落叶”是古诗中常常吟咏的意象。

19、老杜“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”,是流传千古的名句。

20、而修睦的《落叶》托物寄思,表达了对落叶的感慨和思考。

21、开篇从“雨过”着笔,转向“重重落叶”,以“重重”言落叶之多,给人以“无边萧萧下”的强烈感受;“红”,突出其色彩之艳丽。

22、但在秋雨潇潇,秋风渐紧的背景下,万山红遍、层林尽染的木叶,其命运令人担忧。

23、是为实写。

24、颔联从眼前景,转向写“虚”,回想春日之际,绿叶吐翠,葱茏蓬勃,那时哪里想到会有秋风会降临,让叶子飘零,惹人伤怀?由实而虚,有转折,有对比,笔法腾挪,拓宽了描写的视野,引人遐想。

25、 【诗歌鉴赏】这是一首以落叶为描写对象的咏物诗。

26、首联通过视觉描写展现了落叶翻飞的情景:一场秋雨过后,庄稼已经收割了,闲置着的田地显得格外空旷,只见深红色的落叶脱离树干,层层叠叠地在半空里飞舞。

27、颔联以拟人化的手法,描写落叶的心理活动:落叶思绪翻飞,一心向往着春日,哪里肯相信自己在凭借秋风而飞舞呢。

28、颈联描写落叶飘零的动态情景:有的翻飞着随流水而去,有的在暮色苍茫的河边盲目地飘荡。

29、尾联直抒胸臆,说自己要像青松那样傲然挺立,四季常青,而不做落叶,随风飘荡,任意东西。

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